ATENÇÃO INTERESSADOS:
A Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI - oferece curso de Letras PRESENCIAL a partir de julho de 2012.
A instituição estará distribuindo mais de 20 bolsas do PIBID para os inscritos, no valor de 400,00.
Link UNIVALI: http://www.univali.br/
Este blog é dedicado ao registro do "Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)" realizado por bolsistas de Letras/UNIVALI
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sexta-feira, 13 de abril de 2012
quinta-feira, 12 de abril de 2012
18/02 “Arte e Multimídia/Poesia Digital” UNIVALI - Com Leandro de Mamam
“Arte e Multimídia/Poesia Digital”: No dia 18/02/2012, participamos do curso de formação continuada “arte e multimídia/Poesia
digital”, ministrado pelo autor do livro de poesia “Suspenso”, Leandro de
Mamam, organizado por nossas professoras Cleide e Adair, PIBID/Letras - UNIVALI.
O Autor: Leandro
de Maman é diretor teatral, poeta, designer e artista
multimídia. Graduado em Design Industrial, atua com teatro desde 1997,
desenvolve pesquisas na área da interação entre ator e aparatos multimídia,
tendo ministrado diversos workshops na área, no Brasil e Exterior.
O Curso: O
tema “arte e multimídia/Poesia Digital”, foi de suma importância para o nosso grupo, visto que fazemos uso deste meio digital para divulgação dos nosso trabalhos, através deste blog, e também por ser uma novidade que pode ser usada como ferramenta de
ensino nas escolas.
O curso foi, em sua maior parte, sobre o processo de criação, e o uso dessa criação como arte, (arte digital). As dinâmicas foram ótimas, todos discutimos sobre poesia e criamos um blog para a turma, todas as atividades serviram para a multiplicação de conhecimento e boas experiências, e é disso que vive e se alimenta um eterno aprendiz..
Aprendemos também sobre as ferramentas e procedimentos que podemos utilizar para criar e divulgar textos, e também sobre a criatividade na criação.
Elogio
a iniciativa de promover o curso de formação continuada, pois, se em todas as
profissões o aprendizado é contínuo, para nós que escolhemos uma carreira de
educadores, este aprendizado torna-se inerente.
Estarmos juntos, em sintonia para criar um objeto estético e próprio foi um momento único, de transformar nossas ideias em um produto.
Amanda Bonatti
quarta-feira, 11 de abril de 2012
Encontro Mensal PIBID
Data: 30/03/2012 – Sala Mestrado – UNIVALI –Encontro Mensal PIBID
Nesta
sexta-feira do dia 30/03, realizamos a nossa reunião mensal, na sala de
mestrado em educação - UNIVALI.
Iniciamos
com a Professora Adair, que nos deu orientações para os próximos encontros, a
respeito da ficha que devemos preencher com os objetivos das atividades que
realizamos na escola. Também falou da importância da participação em eventos
que o PIBID e dos artigos que deveríamos fazer, sempre nos incentivando
para o nosso crescimento acadêmico e profissional.
Num
segundo momento os bolsistas Sônia e Bruno falaram-nos um pouco sobre as
experiências que vivenciaram no 1º encontro do PIBID em Maringá (Paraná), e trouxeram-nos
fotos para que visualizássemos o qual rico foi o encontro.
Discutimos
um fragmento do livro “Uma Nova Escuta Poética da Educação e do Conhecimento:
Diálogos com o Prigogine, Morin e Outras Vozes”, que a professora Cleide trouxe
para leitura e discussão que foi um texto riquíssimo, que faz considerações
sobre uma nova escuta poética da educação e do conhecimento, um texto de muita
valia para o grupo.
Professora
Cleide fez conosco uma dinâmica muito interessante: a dinâmica das cordas, onde
devíamos tentar fazer nós na corda apenas com uma das mãos, primeiro a mão que
não usamos para escrever e depois sim, a que usamos para a escrita.
Essa
dinâmica foi interessante pois constatamos que a maioria conseguiu fazer os nós
com a mão contraria a que escreve, mostrando assim que temos muitas habilidades
que muitas vezes não são percebidas, ou desenvolvidas, no entanto, somos muito capazes.
Finalmente, ao fim da noite, realizamos o nosso amigo secreto de Páscoa! Que delícia! Estes momentos são uma celebração de alegria e estreitam os nossos laços de amizade e união com o grupo.
(Sônia e Bruno, relatando sobre a viagem à Maringá)
(Prof Adair)
(Prof Cleide)
(Bolsistas PIBID juntamente com Prof Cleide)
(Bolsistas PIBID juntamente com Prof Cleide)
(Adriana e Amanda: amigo secreto)
(Juliano e Amanda: Amigo secreto)
(Adriana e Juliano: Amigo Secreto)
(Carlos e Marina: Amigo secreto)
(Sônia e Carlos: Amigo secreto)
(Sônia e Marina: Amigo secreto)
(Naiara e Prof Rafael: amigo secreto)
(Naiara, Prof Rafael e Prof Cleide)
(Bolsistas PIBID com Prof Cleide)
(Bolsistas PIBID com Prof Cleide e Rafael)
A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.
Paulo Freire_________________________________________________Postado Por: Amanda Bonattiterça-feira, 3 de abril de 2012
segunda-feira, 2 de abril de 2012
FELIZ DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL!
E que dia mais feliz!
Comemora-se em 2 de abril o Dia Internacional do Livro Infantil em homenagem ao aniversário de Andersen. O escritor também empresta seu nome ao prêmio mais importante da literatura infantil, apelidado de "Pequeno Prêmio Nobel".
Autor de clássicos como "O Patinho Feio", "O Valente Soldadinho de Chumbo" e "A Pequena Sereia", o dinamarquês Hans Christian Andersen (1805-1875) é considerado o pai do conto de fadas moderno -- ele escreveu mais de 150 histórias, a maioria baseadas em suas próprias experiências.
Além de contos de fada, Andersen escreveu peças de teatro, canções patrióticas e histórias para adultos --a partir de sua produção intelectual, destacou-se em seu país e em muitas outras nações do mundo, nas quais seus contos são passados geração para geração.
Na hora de dormir, leia um livro para uma uma crianca! (Mesmo aquela que às vezes, você insiste em querer sufocar dentro do coração).
Leia, leia, leia muito. Conte uma história, hoje e para sempre. Por que ler histórias para crianças?
Como nos conta o blod Ler para Crescer: Primeiro, porque as crianças adoram. Descobrem um jeito novo de se relacionar com os adultos e sentem-se acolhidas. Depois, porque ao se identificarem com as personagens e situações, conseguem resolver conflitos da sua própria existência. Por fim, aumentam significativamente seu repertório cultural. Crianças precisam ter como adultos queridos que leem, assim darão valor à leitura e também se tornarão leitoras.
Uma história toca cada criança de um jeito diferente. E vai tocar você também. Por isso, leia, releia, eduque e aprenda cm um livro nas mãos.
LER PARA UMA CRIANÇA MUDA A SUA HISTÓRIA.
Bruno Laz.
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