O projeto de
ler Tristessa é desafiador, pois esta nos conduz a vários caminhos, é uma
narrativa que apresenta dinamicidade, que apresenta movimento à obra no ato da
leitura. Podemos observar que esses caminhos que a obra nos conduz, propicia ao
leitor penetrar em diversos links, algo que, acredito, que não poderíamos
realizar em uma obra impressa.
Observando a estrutura do romance Tristessa,
percebemos que cada link proporciona uma parte da história de Thomas, sua
trajetória se mantém num só foco narrativo e a cada componente novo é o que complementa sua
história de vida, um episódio que sugere
outro episodio e assim forma uma cadeia de estórias. As estórias de Marcela, Roberta, Majou,
Fernanda, Alex, Paula, Joana conferem ao texto uma característica não só
fragmentária, mas também sinuosa.
As fotos abaixo são dos alunos do 3º ano 03 na sala de Informática realizando a leitura de Tristessa.
Por favor, pelo amor de Deus...Onde acho informações para inscrição no PIBID-Letras???
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