Reunião de Pais e Alunos

Reunião no Henrique da Silva Fontes no dia 10 de Maio....
Os pais realmente participam do projeto pedagógico da escola...
Um grande número de pais compareceram a esta grande reunião.

Hoje queria falar um pouco do que anda acontecendo nos nossos encontros do PIBID, estamos ensaiando a Mostra Literária que a E.E.M Henrique da Silva Fontes realiza todos os anos.
Como nosso grupo possui cantores, conseguimos acresentar a música em nossas atividades e nos ensaios,e  num desses ensaios ,  fui surpreendida por uma aluna, que muito tímida em sala de aula, se ofereceu para participar de uma apresentação que iremos fazer,ela deu a ideia de cantarmos uma música que ela gosta, e foi ótimo pois tinha tudo haver com o que estávamos ensaiando, a música é versos simples.Decidimos então ensaiar e ficou perfeito.

Versos Simples de Chimarruts

Sabe, já faz tempo,
Que eu queria te falar,
Das coisas que trago no peito.

Saudade,
Já não sei se é a palavra certa para usar
Ainda lembro do seu jeito.

Não te trago ouro,
Porque ele não entra no céu,
E nenhuma riqueza deste mundo.
Não te trago flores,
Porque elas secam e caem ao chão.
"Te trago" os meus versos simples,
Mas que fiz de coração.

Sabe, já faz tempo,
Que eu queria te falar
Das coisas que trago no peito.

Saudade,
Já não sei se é a palavra certa para usar
Ainda lembro do seu jeito.

Não te trago ouro,
Porque ele não entra no céu,
E nenhuma riqueza deste mundo.
Não te trago flores,
Porque elas secam e caem ao chão.
Te trago os meus versos simples,
Mas que fiz de coração.                                                  

E como todos gostam de música, conseguimos despertar o interesse dos alunos para a leitura.  
Deixo aqui um poema

Motivo


Eu canto porque o instante existe
e a minha vida está completa.
Não sou alegre nem sou triste:
sou poeta.


Irmão das coisas fugidias,
não sinto gozo nem tormento.
Atravesso noites e dias
no vento.


Se desmorono ou se edifico,
se permaneço ou me desfaço,
— não sei, não sei. Não sei se fico
ou passo.


Sei que canto. E a canção é tudo.
Tem sangue eterno a asa ritmada.
E um dia sei que estarei mudo:
— mais nada.

Cecília Meireles

         Postado pela bolsista Marina Sanches de Oliveira

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Olá pessoal do PIBID estou aguardando a colocação de todos vocês com você na primeira página de nosso blog.

Lual com poemas

Lual de Poemas

1.     Nome:

Lual de Poemas.

2.     Objetivo:

Conhecer os poemas dos artistas Itajaienses contemporâneos, e ir perdendo o medo e a vergonha ao se confrontar com a poesia em si e ensaiar os poemas para a mostra literária.

3.     Público-alvo:

Jovens do 2º e 3º ano.

4.     Número de participantes: ( mínimo e máximo)

10 alunos no mínimo e 25 no máximo

5.     Material: (mínimo ):

Bandeja, papel A4, Lápis de Cor, Giz de Cera, Bolachas, refrigerantes, almofadas, manta, velas, copo, guardanapo.

6.     Descrição da atividade: ( por itens)

- Recepcionar os alunos antes de entrarem na sala e mencionar que haverá um lual de poemas a qual contamos com a colaboração de todos;

- Preparar o ambiente com velas, mantas e almofadas pela sala, criar um ambiente agradável para se fazer um lual.

- Rafael trará um poema para abertura do lual.

- Explicar os objetivos da aula;

- Fazer um círculo e colocar no chão as mantas espalhadas com as comidas em cima juntamente com os poemas em uma bandeja. ( cada sala será trabalhado o poema de um autor diferente);

- Ao entregar a comida para os alunos degustarem, entregar também o poema, fazer com que se sirvam com a comida e com o poema e enquanto estiverem comendo incentivá-los a ir lendo também;

- Cantar a música do Titãs- Comida;

- Ler os poemas com os alunos, pedindo que todos interpretem seu poema;

- Apresentar a biografia do autor trabalhado em cada sala de aula;

- Os poemas estarão numerados de 1 à 10, então perguntar aos alunos quem pegou tal numero agora vai ler e assim até que conseguimos desenvolver a leitura com todos, fechando o lual com a apresentação dos poemas.

7.     Avaliação:

Através da reação e desenvolvimento dos alunos.

8.     Referência:

Grupo elaborou o projeto.

Poemas retirados dos livros dos autores: Leandro de Maman, Bento Nascimento e Magru Floriano.

9.       Elaboração:

                      Aline YohanaRocha;

                      Adriana Angela da Silva                             

                      Carlos Alberto Medeiros

                      Juliano Cleverson Policarpo e Marina Sanches de Oliveira

     

   

                    

Paráfrase com poemas

Paráfrases com Poemas

1.     Nome: 

Paráfrases com poemas.            

2.     Objetivo:

Conhecer os poemas trabalhados e fazer com que os alunos consigam enxergá-los com outra visão, quem sabe até mesmo se colocando no lugar do escritor.

3.     Público-alvo:

Alunos do 2º ano.

4.     Número de participantes: ( mínimo e máximo)

 10 alunos no mínimo e 25 no máximo

5.     Material: (mínimo ):

Modelo de Paráfrase impresso e folha com a atividade para ser realizada.

6.     Descrição da atividade: ( por itens)

- Introdução: Explicar os objetivos da aula;

- Fazer breve menção do que significa uma paráfrase com ajuda do Professor Rafael;

- Separar em grupos conforme necessidade (verificar tanto de alunos que tem em sala);

- Entregar o modelo de paráfrase para análise do grupo;

- Entregar a atividade para ser realizada;

- Pedir que leiam os dois poemas sugestivos, e escolham um para desenvolver a paráfrase;

- Verificar aceitação do trabalho, caso tudo ocorra conforme o esperado pedir que façam a paráfrase individualmente, mas podendo sentar em grupos para debaterem e trocarem idéias;

- Após realização do solicitado, será lido em voz alta por um dos estagiários os poemas originais e solicitado aos alunos que leiam suas paráfrases.

7.     Avaliação:

Através das reações e desenvolvimento dos alunos.

8.     Referência:

Grupo elaborou o projeto.

Poemas retirados dos livros dos autores: Magru Floriano e Alcides Buss.

9.     Elaboração:

                      Aline Yohana  Rocha;

                      Adriana Angela da Silva

                      Carlos Alberto Medeiros

                      Juliano Cleverson Policapo

                       Marina Sanches de Oliveira

Atividade Banquete com poemas

Banquete com Poemas

1.     Nome: 

Banquete com poemas.

2.     Objetivo: 

Conhecer os poemas dos artistas Itajaienses, e ir perdendo o medo e a vergonha ao se confrontar com a poesia em si.

3.     Público-alvo:

 Jovens do 2º e 3º ano.

4.     Número de participantes: ( mínimo e máximo)

 10 alunos no mínimo e 25 no máximo

5.     Material: (mínimo ):

Bandeja, papel A4, Lápis de Cor, Giz de Cera, roupas para compor figurinos diversos.

6.     Descrição da atividade: ( por itens)

-  Introdução: Explicar os objetivos da aula;

- Separar em grupos conforme necessidade (verificar tanto de alunos que tem em sala);

-  Passar a bandeja com os poemas para que cada grupo retire os seus;

- Explicar que eles terão que apresentar este poema em de acordo com suas habilidades, ou seja, cantando, dançando, fazendo teatro, dramatizando;

- Dar um tempo para que os mesmos se preparem separadamente dos demais grupos; ( este tempo poderá ser verificado conforme andamento da aula).

-  Após o ensaio e organização pedir que retornem a sala para o inicio  das apresentações;

- Após apresentação de cada grupo os estagiários farão seus comentários;

- Após todos se apresentarem, explicar que a vivência deles no mundo da poesia irá fazer com que eles se habituem na realidade, e que as atividades desenvolvidas pelo Grupo PIBID serão para que eles criem esse vínculo com esse mundo repleto de fantasias.

7.     Avaliação:

Através das reações e desenvolvimento dos alunos.

8.     Referência:

Grupo elaborou o projeto.

Poemas retirados dos livros dos autores: Leandro de Maman, Bento Nascimento, Alcides Buzz e Magru.

9.     Elaboração:

                      Aline Yohana  Rocha;

                      Adriana Angela da Silva

                      Carlos Alberto Medeiros

                      Juliano Cleverson Policapo

                       Marina Sanches de Oliveira

Atividades desenvolvidas pelos bolsistas Adriana, Aline, Carlos, Juliano e Marina

Estas atividades foram planejadas com muita dedicação e criatidade pelos bolsistas, tendo como objetivo incentivar novos leitores através de métodos inovadores.

Festival das Máscaras

Nome:                            

Festival das Máscaras

Objetivo: 

Trabalhar as diferenças, os vários tipos de relacionamentos, o  “eu”, as personalidades e fazer com que eles entendam que não somos iguais.

Público-alvo:

 Jovens do 2º ano

Número de participantes: ( mínimo e máximo)

 10 alunos no mínimo e 25 no máximo

Material: (mínimo ):

Cartolina, palito, cola, tesoura, lápis, giz de cera, lápis de cor, caneta hidrográfica.

Descrição da atividade:( por itens)

Introdução: Leremos em forma de poema  a Noite dos Mascarados;

O que será trabalhado? (objetivos)

Entregar Máscaras em branco;

No verso haverá um poema colado;

Será solicitado que leiam o poema para conhecer;

Haverá um fundo musical;

Levantar as máscaras e verificar a singularidade, se é tudo igual;

Pedir para pintar as máscaras conforme seus sentimentos;

Fazer nova leitura do poema;

Identificar semelhanças entre as personalidades das máscaras

Avaliação:

Será em forma de depoimentos dos alunos em formas de perguntas;

Referência:

Oficina- Jogo da Mascarada

Elaboração:

                      Aline Yohana  Rocha;

                      Adriana Angela da Silva

                      Carlos Alberto Medeiros

                      Juliano Cleverson Policapo

                      Marina Sanches de Oliveira

Marina Sanches de Oliveira