Boas vindas aos novos alunos

Fomos hoje - alunos e bolsistas do curso letras -  a pedido da professora Cleide, dar boas vindas aos novos alunos do curso presencial de Letras, que foi reaberto na UNIVALI neste semestre. Gostamos de ver a sala cheia; quase 40 alunos ansiosos pelo primeiro dia de aula.

Os novos alunos também poderão inscrever-se pra participar do PIBID e ganhar a bolsa de incentivo e iniciação à docência, muitos já haviam se inscrito e a maioria ficou interessada. Depois de falar do PIBID, professora Cleide nos apresentou e convidou-nos a declamar alguns poemas para os alunos.

Lemos a poesia “Trajédia Humana” de Magru Floriano, que fala do cotidiano e das coisas simples da vida. Fomos muito aplaudidos. Em seguida, falamos das nossas vivencias e experiências que o PIBID nos proporcionou em relação ao crescimento pessoal, acadêmico e profissional que tivemos e continuamos a buscar.

Eu - Amanda Bonatti - falei da minha relação com a poesia, do meu blog e da paixão por escrever, ressaltando que a graduação de Letras e o ingresso no PIBID me proporcionaram maior contato com esse universo literário e artístico, através das oficinas, leituras, e estudos a qual me dediquei.

Esperamos que esses novos alunos se apaixonem cada vez mais pela docência, pela cultura, pela arte, enfim, que tenham ótimo semestre de estudos!

Amanda Bonatti

CONVITE

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Fruição matinal: PIBID de Letras se encontra com o Projeto Contém Cultura

A manhã de Sábado foi histórica e repleta de experiências significativas na vida do PIBID/Letras da Univali.

A formação estética aconteceu no dia  26/05/2012, e contou com o poeta catarinense Cristiano Moreira como mediador e apresentador das atividades, e participaram todos os Pibidianos de Letras, os nossos professores supervidores, a nossa professora coordenadora, pessoas envolvidas no projeto que realizam oficinas e até o Padre da paróquia local, grande frequêntador e promotor do projeto, esteve presente, no prestigiando e nos abençoando!

Funcionou na biblioteca volante do Projeto Contém Cultura que faz parte do Instituto Caracol que fomenta programas para a formação de leitores desenvolvendo Guia de Leitura, Rodas de História, Sessões de Cinema, Oficinas de Cartonaria, Educação Ambiental, Teatro, além de promover o Cuidado da saúde integrando a qualidade de vida do ser humano com  a cultura como espaço em que o homem se realiza em todas as suas manifestações, como nos conta a chamada escrita na cartilha promocional:

"O Contém Cultura é um equipamento cultural múltiplo: biblioteca volante, sala de cinema, laboratório de ações artísticas; está equipado com cadeiras, ar condicionado, mesas para leitura, equipamento de som para palestras e um toldo externo para otimizar as oficinas e melhorar o atendimento. Este projeto faz parte do Programa de Formação de Leitores do Instituto Caracol e foi viabilizado através da Lei Municipal de Incentivo à Cultura com apoio da Portonave.

O Contém Cultura está aberto à toda comunidade, na tentativa de aproximar a família, a escola e os estudantes para um bom convívio em torno das artes contribuindo para o processo dinâmico que é a cultura."

Acredito que esta formação foi de extrema relevância para todos nós na medida em que se relaciona com as nossas perspectivas PIBID de formação de leitores, sendo importante essas atuações na tentativa de atingir mais e mais o público na medida em proporciona momentos deliciosos com os livros, com a arte em geral. Estas atividades tão doces e motivadores  nos comovem e passam a reafirmar a fé nas pessoas e, ainda, contribuem para nossa relação com a docência. 

A seguir, algumas fotos do evento que com certeza já deixou saudades e a "vontade de quero mais"" hehe

Post: Bruno Laz.
Para mais informações acesse o site: http://www.institutocaracol.org.br/

CAMPANHA: Crianças que não leem, não possuem imaginação

 

 

Já diria o poeta; personagens vivem de leitores. Afinal, não é verdade? Eu vivo de água, comida, oxigênio etc. É isso que me sustenta cientificamente falando. E o que sustentam os livros? As histórias? As memoráveis personas criadas seja para nos fazer rir, chorar, refletir? Da leitura, ora. É com ela que eles se mantém, geração pós geração, vivos na mente das crianças, adolescentes, velhos.

Uma história pra ser viva precisa ser contada. E assim ela se molda, se adapta, se regenera, renasce etc.  Ok. Mas… e se elas não forem mais contadas? Lidas? Isso influiria na imaginação das crianças? Afinal, sempre acreditou-se que quem lê tem mais argumentos para discutir, mais vocabulário (o que numa discussão é necessário, pro bem ou pro mal) e imaginação.

É apostando nisso que uma fundação inglesa chamada “Literacy Foundation” criou tal peça publicitária;

achei um legendado em espanhol, pra quem não entende inglês [e também quase não há falas]

Post: Bruno Laz.

Referências: http://literatortura.com/

 

 

Letras/UNIVALI Presencial

ATENÇÃO INTERESSADOS:


A Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI - oferece curso de Letras PRESENCIAL a partir de julho de 2012. 


A instituição estará distribuindo mais de 20 bolsas do PIBID para os inscritos, no valor de 400,00.


Link UNIVALI: http://www.univali.br/

18/02 “Arte e Multimídia/Poesia Digital” UNIVALI - Com Leandro de Mamam

“Arte e Multimídia/Poesia Digital”: No dia 18/02/2012, participamos do curso de formação continuada “arte e multimídia/Poesia digital”, ministrado pelo autor do livro de poesia “Suspenso”, Leandro de Mamam, organizado por nossas professoras Cleide e Adair, PIBID/Letras - UNIVALI.

O Autor: Leandro de Maman é diretor teatral, poeta, designer e artista multimídia. Graduado em Design Industrial, atua com teatro desde 1997, desenvolve pesquisas na área da interação entre ator e aparatos multimídia, tendo ministrado diversos workshops na área, no Brasil e Exterior.

O Curso: O tema “arte e multimídia/Poesia Digital”, foi de suma importância para o nosso grupo, visto que fazemos uso deste meio digital para divulgação dos nosso trabalhos, através deste blog, e também por ser uma novidade que pode ser usada como ferramenta de ensino nas escolas.

O curso foi, em sua maior parte, sobre o processo de criação, e o uso dessa criação como arte, (arte digital). As dinâmicas foram ótimas, todos discutimos sobre poesia e criamos um blog para a turma, todas as atividades serviram para a multiplicação de conhecimento e boas experiências, e é disso que vive e se alimenta um eterno aprendiz..

Aprendemos também sobre as ferramentas e procedimentos que podemos utilizar para criar e divulgar textos, e também sobre a criatividade na criação.

Elogio a iniciativa de promover o curso de formação continuada, pois, se em todas as profissões o aprendizado é contínuo, para nós que escolhemos uma carreira de educadores, este aprendizado torna-se inerente.

Estarmos juntos, em sintonia para criar um objeto estético e próprio foi um momento único, de transformar nossas ideias em um produto.

Amanda Bonatti

Encontro Mensal PIBID

Data: 30/03/2012 – Sala Mestrado – UNIVALI –Encontro Mensal PIBID

Nesta sexta-feira do dia 30/03, realizamos a nossa reunião mensal, na sala de mestrado em educação - UNIVALI.

Iniciamos com a Professora Adair, que nos deu orientações para os próximos encontros, a respeito da ficha que devemos preencher com os objetivos das atividades que realizamos na escola. Também falou da importância da participação em eventos que o PIBID e dos artigos que deveríamos fazer, sempre nos incentivando para o nosso crescimento acadêmico e profissional.

Num segundo momento os bolsistas Sônia e Bruno falaram-nos um pouco sobre as experiências que vivenciaram no 1º encontro do PIBID em Maringá (Paraná), e trouxeram-nos fotos para que visualizássemos o qual rico foi o encontro.

Discutimos um fragmento do livro “Uma Nova Escuta Poética da Educação e do Conhecimento: Diálogos com o Prigogine, Morin e Outras Vozes”, que a professora Cleide trouxe para leitura e discussão que foi um texto riquíssimo, que faz considerações sobre uma nova escuta poética da educação e do conhecimento, um texto de muita valia para o grupo.

Professora Cleide fez conosco uma dinâmica muito interessante: a dinâmica das cordas, onde devíamos tentar fazer nós na corda apenas com uma das mãos, primeiro a mão que não usamos para escrever e depois sim, a que usamos para a escrita.

Essa dinâmica foi interessante pois constatamos que a maioria conseguiu fazer os nós com a mão contraria a que escreve, mostrando assim que temos muitas habilidades que muitas vezes não são percebidas, ou desenvolvidas, no entanto, somos muito capazes.

Finalmente, ao fim da noite, realizamos o nosso amigo secreto de Páscoa! Que delícia! Estes momentos são uma celebração de alegria e estreitam os nossos laços de amizade e união com o grupo.

(Sônia e Bruno, relatando sobre a viagem à Maringá)

(Prof Adair) 

(Prof Cleide)

(Bolsistas PIBID juntamente com Prof Cleide)

(Bolsistas PIBID juntamente com Prof Cleide)

(Adriana e Amanda: amigo secreto)

(Juliano e Amanda: Amigo secreto)

(Adriana e Juliano: Amigo Secreto)

(Carlos e Marina: Amigo secreto)

(Sônia e Carlos: Amigo secreto)

(Sônia e Marina: Amigo secreto)

(Naiara e Prof Rafael: amigo secreto)

(Naiara, Prof Rafael e Prof Cleide)

(Bolsistas PIBID com Prof Cleide)

(Bolsistas PIBID com Prof Cleide e Rafael)

A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.

Paulo Freire_________________________________________________Postado Por: Amanda Bonatti